Les six questions
- Comment allez-vous identifier ce qui bloque ?. Un professeur qui commence directement par le chapitre en cours n'a pas de diagnostic. Attendez une première séance d'évaluation, y compris sur les notions des années précédentes.
- Jusqu'où êtes-vous prêt à redescendre ?. Si les fractions ne sont pas acquises, travailler le programme de 4e ne produira rien. La réponse doit être explicite.
- Que doit faire l'élève entre deux séances ?. Une heure par semaine sans travail intermédiaire sert à refaire ce qui a été oublié. Le professeur doit prévoir ce qui se passe les six autres jours.
- Comment saurons-nous que ça progresse ?. Une réponse en termes de compétences acquises vaut mieux qu'une réponse en termes de moyenne : une moyenne dépend aussi de la difficulté des contrôles.
- Êtes-vous déclaré, et sous quel statut ?. Le crédit d'impôt de 50 % suppose un professeur déclaré et un service rendu au domicile. Sans cela, le tarif affiché est le tarif réel.
- Que se passe-t-il si ça ne fonctionne pas ?. Un professeur qui envisage cette hypothèse et propose de réorienter est plus fiable qu'un professeur qui l'exclut.
Ce que vous devez apporter au premier cours
Les derniers devoirs corrigésY compris les mauvais, surtout les mauvais. Les erreurs sont l'information la plus utile.
Les bulletinsLes appréciations disent souvent plus que les notes sur ce qui est en cause.
Ce que l'élève en dit« Je ne comprends rien » et « je comprends mais je rate les contrôles » ne décrivent pas le même problème.
Sur les tarifs
Le tarif médian des 180 fiches de cet annuaire dont le tarif est renseigné est de 25 €/h du CP à la 4e et de 30 €/h à partir de la 3e, avec des quartiles à 20 et 30 €/h. Un tarif nettement inférieur ou supérieur n'est pas un signal en soi, mais mérite d'être expliqué.
Questions fréquentes
Le premier cours doit-il être gratuit ?
Certains professeurs le proposent, ce n'est pas une norme. Ce qui compte davantage est qu'il serve au diagnostic et pas à la vente d'un forfait.
Combien d'heures par semaine pour commencer ?
Une heure hebdomadaire régulière est le point de départ le plus courant. Augmenter le volume avant d'avoir identifié ce qui bloque revient à payer plus cher la même incertitude.
Faut-il rester dans la pièce pendant le cours ?
Pour un enfant de primaire, une présence à proximité rassure. Au collège et au lycée, la présence d'un parent gêne souvent l'expression des difficultés.
Dernière mise à jour le 20/10/2026 Rédaction Pass Éducation
